DOWNLOAD CONTOH LAPORAN PRAKERIN SMK JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

Mengetahui / Mengesahkan

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

 PADA BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN  SUMBER DAYA MANUSIA 

KABUPATEN CIREBON

Pada Tanggal ............... Bulan : ........................ Tahun 2019

             Kaprog. Keahlian

     Manajemen Perkantoran,                   Pembimbing Laporan,

         WINDI ASIH, S.Pd                         KIKI MARIA ULFA,S.Pd

Mengetahui :

Kepala SMK ULIL ALBAB Depok,

Hj. SRI RAHAYU, M.Pd

LEMBAR PENGESAHAN DU / DI

Mengetahui / Mengesahkan :

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

 PADA BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN  SUMBER DAYA MANUSIA 

KABUPATEN CIREBON

Pada Tanggal ............... Bulan : ........................ Tahun 2019

Mengetahui :

    Pimpinan DU / DI               Pembimbing DU / DI

 H. SUPADI PRIYATNA, S.H., M.Si SUKIRNO, S.SOS

         NIP. 196101081992031003         NIP. 197208271997031007

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb
Pertama-tama penulis panjatkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT, yang senantiasa melimpahkan rahmat, nikmat serta karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Kegiatan Siswa Praktik Kerja Industri SMK ULIL ALBAB ini. Adapun tujuan laporan ini adalah untuk memperlancar Pelaksanaan Praktik Kerja Industri di dunia usaha / dunia industri dan instansi terkait.

Dan adapun laporan ini dibuat untuk memenuhi salah satu syarat dan ketentuan dari SMK ULIL ALBAB untuk mengikuti Ujian Akhir nasional, dan telah saya buat laporan ini sedemikian rupa dan sebaik mungkin agar dapat memenuhi syarat di berikan sekolah kepada penulis.

Dengan dijadikannya laporan ini. Sebagai gambaran baik bagi para siswa / pembaca maupun dunia usaha antara lain dunia industri / instansi, terkait dengan pelaksanaan PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)  maka akan diharapkan kesamaan pandangan persepsi ataupun visi dalam rangka mensukseskan program penggalian kompetensi yang dibutuhkan pasar kerja kedepan sehingga pada akhirnya akan dapat dihasilkan lulusan yang terampil, mandiri, dan profesionalisme sesuai dengan misi SMK pada umumnya.
Dengan adanya motivasi dan bantuan dari pihak, penyusun dapat menyelesaikan laporan ini, oleh karena itu penulis ingin menyampaikan terima kasih pada :
1. Hj. Sri Rahayu, M.Pd selaku kepala SMK ULIL ALBAB
2. Kiki Maria Ulfa, S.Pd selaku pembimbing laporan
3. Amelia Sutara, SE  selaku pemimpin/Direktur Pelatihan Kerja
4. Windi Asih, S.Pd  selaku Penanggung Jawab PKL
5. Windi Asih, S.Pd selaku Kaprog  (Manajemen Perkantoran)
6. H. Supadi Priyatna, S.H., M.Si selaku pimpinan DU/DI
7. Sukirno, S.Sos selaku pembimbing DU/DI
8. Seluruh staff pegawai Pelatihan Kerja Badan Kepegawaian Dan Pengembagan Sumber Daya Manusia Kabupaten Cirebon
9. Dewan guru SMK ULIL ALBAB yang telah membantu kami baik moril maupun spiritual
10. Kedua orangtua yang telah mendukung

Semoga Laporan Hasil Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis atau rekan-rekan SMK ULIL ALBAB yang membacanya.
Kritik dan saran yang membangun akan penulis terima dengan senang hati dan untuk  kemajuan kami dimasa yang akan datang.

Demikian yang dapat penulis sampaikan kurang lebihnya mohon maaf karena penulis hanya manusia biasa dan terimakasih penulis ucapkan sebesar-besarnya kepada SMK ULIL ALBAB dan UPT Pelatihan Kerja BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA.

Wassalamualaikum Wr.Wb

Cirebon,       September 2019



PENULIS

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH  
LEMBAR PENGESAHAN DU / DI  
KATA PENGANTAR  
DAFTAR ISI  

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Maksud PKL
1.2 Tujuan PKL
1.3 Manfaat PKL

BAB II  PROSES PELAKSANAAN
2.1 Waktu PKL
2.2 Tempat PKL
2.3 Profil DU/DI
2.4 Struktur Organisasi
2.5 Kegiatan Usaha
2.6 Inventarisasi Peralatan DU/DI
2.7 Prosedur Operasional Standar

BAB III  HASIL YANG DICAPAI
3.1 Faktor Pendukung
3.2 Faktor Penghambat
3.3 Upaya Penanggulan Masalah
3.4 Pengembangan/Tindak Lanjut

BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan
4.2 Saran-Saran 

LAMPIRAN-LAMPIRAN

 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Maksud PKL

Maksud dari PKL (Praktik Kerja Lapangan) adalah untuk meningkatkan siswa-siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan kompetensi (kemampuan), sesuai bidangnya dan juga sebagai bekal untuk masa-masa mendatang guna memasuki dunia kerja yang semakin ketat dalam persaingannya.

Harapan dari kegiatan penyelenggaraan praktik di Dunia Usaha dan Dunia Industri, siswa akan memiliki etos kerja yang mumpuni meliputi kemampuan kerja, motivasi, inisiatif, kreatif hasil pekerjaan yang berkualitas disiplin waktu dan kerja serta rajin dalam bekerja.

Dalam pelaksanaan kegiatan Pratik Kerja Lapangan (PKL) ini setiap siswa-siswi diharapkan mampu mengikuti serta memahami kegiatan-kegiatan yang dilakukan di dunia usaha dan dunia industri agar siswa-siswi tersebut dapat mencapai serta mendapatkan sesuatu yang berguna bagi dirinya .

Kegiatan ini juga bertujuan untuk menambah pengalaman lapangan bagi para siswa agar memiliki wawasan Dunia Usaha  /  Industri  secara nyata sehingga  siswa  memiliki keahlian professional,, Pemahaman atas kerja (disiplin kerja,kemampuan kerja,motivasi,inisiatif, dn kreatifitas) yang baik.

Adapun salah satu contoh kegiatan yang saya ambil dari banyaknya kegiatan saya di kantor yang untuk dijadikan judul laporan yang  berjudul Mengarsipkan Dokumen Pensiun Berdasarkan Sistem Subjek pada Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia.

1.2 Tujuan PKL

Tujuan Pendidikan Praktik Kerja Lapangan ini (PKL) pada dasarnya adalah memberikan kesempatan kepada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk Mendalami dan Menghayati situasi dan kondisi Dunia Usaha yang sesuai dengan Program Studinya dalam situasi sebenarnya agar dapat :

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional di bidang Administrasi Perkantoran serta memiliki tingkat Pengetahuan, Keterampilan dan Etos Kerja yang sesuai dengan tuntunan kerja.

2. Meningkatkan Efesiensi proses Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kerja yang berkualitas profesional.

3. Memberikan pengalaman dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai sebagian dari proses pendidikan.

4. Mempererat dan memperkokoh keterkaitan antara sekolah dan dunia industri.

1.3 Manfaat PKL

Sebagaimana kita ketahui bahwa Praktik Kerja Lapangan (PKL) di DU/DI merupakan suatu keharusan bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)  baik negeri atau swasta, yang mana dalam hal ini dilakukan berdasarkan keahlian masing-masing program study. Yang diharapkan dalam hal ini adalah terwujudnya pendidikan kejuruan.
Manfaat yang dirasakan setelah proses penyelesaian Laporan dan Pelaksanaan PKL diantaranya :

1. Seorang siswa akan lebih terbiasa dengan lingkungan dunia usaha / industri sesuai dengan bidangnya.

2. Mendapat pelatihan yang benar dalam setiap pekerjaan yang telah dikerjakannya.

3. Meningkatkan etos kerja dan loyalitas terhadap pekerjaan

4. Menjadikan seseorang yang bertanggung jawab atas apa yang sudah atau sedang dikerjakan.

BACA JUGA :

• Contoh Laporan Prakerin SMK Teknik Sepeda Motor (TSM) Lengkap

BAB II
PROSES PELAKSANAAN

2.1 Waktu dan Tempat PKL

2.1.1 Waktu PKL
Dalam melaksanakan Pendidikan Praktik Kerja Lapangan (PKL) Saya melaksanakanya sesuai dengan jadwal dan waktu yang di tentukan yaitu mulai tanggal 1 Juli s/d 30 September 2019 dengan jadwal jam kerja sebagai berikut:

2.1.2 Tempat PKL
Agar dapat menghasilkan tamatan siswa yang mempunyai keahlian di bidangnya, terutama di bidang Manajemen Perkantoran maka SMK ULIL ALBAB DEPOK telah menerapkan dan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) untuk dapat mempraktikan langsung di dunia usaha maupun dunia industri. Pelaksanaan pendidikan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang dipilih oleh penulis di  Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BKPSDM) Kabupaten Cirebon pada bidang Pengadaan, Pemberhentian dan Informasi (PPI) yang beralamatkan di Jl. Sunan Muria No.100 Sumber Telp.(0231) 320816, 321197  Sumber 45611.

2.2 Profil DU/DI

2.2.1 Gambaran Umum DU/DI
Badan kepegawaian Daerah yang disingkat dengan BKD dibentuk berdasarkan keputusan Presiden Republik Indonesia no. 159 Tahun 2000 tentang Pedoman Pembentukan Badan Kepegawaian Daerah, dimana BKD merupakan salah satu perangkat daerah guna melaksanakan manajemen Pegawai Negeri Sipil Daerah dalam membantu tugas pokok Pejabat Pembina Kepegawaian Daerah.

Adapun pelaksana manajemen PNS daerah adalah keseluruhan upaya untuk meningkatkan efisiensi, efektivitas dan derajat profesialisme.Selain itu, BKD juga mempunyai tugas dan kewajiban kepegawaian meliputi perencanaan, pengadaan, pengembangan kualitas, penempatan, promosi, penggajian, kesejahteraan dan pemberhentian PNS.

Sebelum terbentuknya BKD Daerah, penanganan kepegawaian di pemerintah daerah di Kabupaten Cirebon dilaksanakan oleh bagian kepegawaian yang berada di lingkup Asisten Sekretariat Daerah (SETDA) Bidang Administrasi yang dipimpin oleh Kepala Bagian (KABAG). Dengan ditetapkannya Peraturan Daerah (PERDA) No. 28 Tahun 2000 tentang pembentukan sekretariat daerah dan sekretariat DPRD. Peraturan Daerah (PERDA) No. 29 Tahun 2000 tentang organisasi dan tata kerja secretariat daerah dan secretariat DPRD dan surat keputusan Bupati Cirebon No. 31 tahun 2001 tentang rincian tugas dan fungsi sekretariat daerah dan sekretariat DPRD bidang kepegawaian beralih ke asisten sekretariat Daerah Bidang Pendayagunaan Aparatur.

Badan kepegawaian daerah Kabupaten Cirebon terbentuk pada tahun 2002 tentang pembentukan BKD Kabupaten Cirebon, peraturan daerah No.25 tahun 2002 tentang pembentukan BKD Kabupaten Cirebon, peraturan daerah No. 26 tahun 2002 tentang organisasi dan tata kerja BKD Kabupaten Cirebon serta keputusan Bupati Cirebon No. 14 tahun 2003 tentang organisasi dan tata kerja BKD Kabupaten Cirebon.

Berdasarkan peraturan pemerintah No. 41 tahun 2007 tentang organisasi perangkat daerah, BKD Kabupaten Cirebon mengalami perubahan nama dan nomenklatur menjadi Badan Kepegawaian, Pendidikan, dan Pelatihan Daerah (BKPPD). Pada prinsipnya perubahan nomenklatur yang berdasarkan pada PP. 41 tahun 2007 dimaksudkan untuk memberikan arah dan pedoman yang jelas kepada daerah dalam menata organisasi yang efisien, efektif dan rasional sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan masing-masing daerah serta adanya koordinasi, integrasi, sinkronisasi, dan simplikasi serta komunikasi antara kelembagaan pusat dan daerah, termasuk BKPPD Kabupaten Cirebon.

Oleh karena itu, diharapkan dengan adanya kelembagaan yang baru proses penyelenggaraan pemerintah yang baik (good governance) dengan prinsip ramping struktur kaya fungsi dapat terwujud. Sehingga aspek pelayanan prima (excellent service) kepada masyarakat lebh bisa dirasakan termasuk kesejahteraan masyarakat lebih meningkat.

Perubahan nama dan nomenklatur didasarkan pada peraturan daerah Kabupaten Cirebon No. 06 tahun 2008 tentang pembentukan organisasi Lembaga Teknis Daerah Kabupaten Cirebon yang dijelaskan pada pasal 6. Berdasarkan peraturan daerah tersebut, BKPPD mempunyai tugas pokok melaksanakan penyusunan dan pelaksanaan kebijakan daerah di bidang kepegawaian, pendidikan dan pelatihan daerah

Dan berdasarkan peraturan pemerintah No.18 Th 2015 BKPPD di rubah nama nya menjadi BKPSDM dan terbentuk menjadi 5 Kabid, diantaranya : Sekretariat, Mutasi dan Kenaikan Pangkat (MK), Penilaian Kinerja Aparatur dan Penghargaan (PKAP), Pengembangan Kompetensi Aparatur (PKA), dan yang terakhir Pengadaan, Pemberhentian dan Informasi (PPI)
Berikut nama-nama Kepala yang Menjabat di BKPSDM dari Tahun ke tahun,
1. H. Nuryaman Novianto (Masa Jabatan 2003 – 2008)
2. Drs. H.A Rusamsi, MM (Masa Jabatan 2008 – 2011)
3. Drs. H. Dudung Mulyana, M.Si (Masa Jabatan 2011 – 2012)
4. H. Supadi Priyatna M.Si (Masa Jabatan 2012 – 2014)
5. Drs. H. Kalinga (Masa Jabatan 2014 – 2016)
6. Drs. H. Memet Surahmat (Masa Jabatan Agustus – Desember 2016)
7. Drs. H. Kalinga (Masa Jabatan 2016 - 2017)
8. H. Supadi Priyatna M.Si (Masa Jabatan 2017 – Sekarang)

Visi dan Misi

VISI
 “Terwujudnya Sumber Daya Aparatur Daerah Yang Profesional “
Makna Pokok Yang Terkandung Dalam visi di atas adalah :
1. Terwujudnya Adalah Suatu Proses/ Perbuatan / Kegiatan / Cara Untuk   Mewujudkan Dan Menciptakan / Mencapai Suatu System
2. Sumber Daya Aparatur Adalah Suatu Kegiatan Pengembangan, Penilaian, Pemberian Balas Jasa Bagi Manusia Sebagai Individu Anggota Organisasi Pemerintahan. Manajemen Sumber Daya Aparatur Juga Menyangkut Cara – Cara Mendesain Sistem Perencanaan, Penyusunan Karyawan Dan Hubungan Ketenagakerja. Manajemen Sumber Daya Aparatur Terdiri Dari Serangkaian Kebijakan Yang Terintegrasi Tentang Hubungan Ketenagakerjaan Yang Mempengaruhi Orang-Orang Dan Organisasi.
3. Pofesional Adalah Orang Yang Menyandang Suatu Jabatan Atau Pekerjaan Yang Dilakukan Dengan Keahlian Atau Keterampilan Yang Tinggi. Hal Ini Juga Pengaruh Terhadap Penampilan Atau Performance Seseorang Dalam Melakukan Pekerjaan Di Profesinya.

MISI
Misi Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kabupaten Cirebon :
1. Meningakatkan Kualitas Pelayanaan Administrasi Kepegawaian Berbasis Teknologi Informasi.
2. Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Aparatur
3. Memfasilitasi Kesejahteraan Aparatur

Tujuan
1. Meningkatkan Sistem Pelayanan Administrasi Kepegawaian Yang Akuntabel
2. Mewujudkan Aparatur Yang Kompeten
3. Mewujudkan Aparatur Yang Bersih Dan Berwibawa
4. Meningkatkan Kesejahteraan Aparatur

2.3 Kegiatan Usaha

Untuk melayani kebutuhan masyarakat maka kelancaran sistem pemerintahan harus ditunjang oleh sistem birokrasi atau sistem administrasi yang baik professional. dalam kerangka memberikan ketenangan dan kemantapan aparaturan dalam bekerja maka keberadaan unit kerja yang menangani khusus bidang kepegawaian dengan jumlah pegawai sebanyak ±13.078 orang tidak bisa diabaikan.
Penanganan kepegawaian di lingkup pemerintah kabupaten Cirebon sebelumnya dilaksanakan oleh bagian kepegawaian di sekretariat daerah (setda) Kabupaten Cirebon yang berada dilingkup Assisten Sekretaris Daerah bidang administrasi.
a. Persiapan pelaksanaan pekerjaan dari pimpinan.
b. Penyelengaraan surat-menyurat kesekretariatan BKPSDM .
c. Pengaturan hubungan keluar.
d. Penganggaran belanja kesekretariatan.
e. Persiapan dan penyelenggaraan rapat pimpinan.
f. Penyusunan dokumentasi dan arsip/penyimpanan surat masuk, surat keluar, surat keputusan, nota dinas, dll kesekretariatan BKPSDM .

Uraian Kerja (Job Description) Surat Masuk Office
Berikut merupakan beberapa uraian pekerjaan di ruang office BKPSDM  yang ada di Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia

1. Administrasi Surat Masuk
- Input surat masuk
- Input disposisi
- Distribusi surat masuk BKPSDM  ke unit kerja berdasarkan disposisi BKPSDM
- Pengarsipan surat masuk

2. Administrasi Surat Keluar
-   Konsep surat
-   Inventarisir permohonan
-   Penomoran surat keluar
-   Pengarsipan surat keluar

3. Agenda
- Penyusunan agenda harian
- Melaksanakan koordinasi pelaksanaan agenda dengan unit terkait
- Memfasilitasi tamu BKPSDM secara umum

4. Menyiapkan Rapat Pimpinan
- Menyiapkan undangan rapat pimpinan
- Menyiapkan absensi rapat
- Menginventarisir notulasi rapat pimpinan

5. Pengarsipan File Kesekretariatan
- File surat masuk
- File surat keputusan
- File nota dinas
- File surat tugas
- File sambutan BKPSDM
- File surat keluar
- File agenda BKPSDM
- File arsip surat masuk
- File permohonan tanda tangan

Standar Operasional Prosedur
1. Mengarsipkan dokumen pensiun berdasarkan system subjek                               
Sistem subjek adalah sistem penyimpanan dan penemuan kembali arsip yang disusun berdasarkan pengelompokan nama masalah/subjek pada isi surat.
 Langkah Kerja
Langkah-langkah menyimpan arsip sistem subjek pada dasarnya sama dengan sistem-sistem yang lain, yaitu sebagai berikut.
1. Memeriksa tanda pelepas
Berkas atau surat yang disimpan diperiksa untuk memastikan apakah arsip sudah selesai diproses atau belum, dengan melihat tanda-tanda perintah surat disimpan. Pada saat memeriksa petugas sekaligus menentukan subjek surat tersebut.
Contoh: Bagas akan menyimpan surat dari ibu Arliani tentang Pensiun BUP. Berarti surat tersebut subjeknya adalah Pensiun BUP.

2. Mengindeks
Mengindeks dalam sistem subjek artinya menentukan permasalahan surat dengan mencocokan dengan daftar klasifikasi yang sudah dibuat.

3. Mengkode
Menuliskan kode pada surat tersebut sesuai dengan daftar klasifikasi subjek. Jika daftar klasifikasi subjek menggunakan kode beberapa huruf atau angka, maka kode yang ditulis pada surat adalah kode huruf atau angka tersebut. Tetapi jika daftar klasifikasi tidak menggunakan kode, maka yang ditulis adalah nama subjeknya. Kode subjek yang ditulis adalah nama/nomor subjek pada daftar klasifikasi yang tingkatannya paling kecil.

4. Menyortir
Surat-surat yang mempunyai kode yang sama dikelompokan menjadi satu. Apabila surat hanya satu, maka tidak perlu disortir.

5. Menempatkan
Dokumen-dokumen ditempatkan sesuai dengan kode dokumen dan kode tempat penyimpanan.
 Alat dan Bahan
- Dokumen
- Perforator
- Ordner

BAB III
HASIL YANG DICAPAI

3.1 Faktor Pendukung

1. Tersedianya alat dan bahan yang mendukung pelaksanaan PKL berupa Komputer, Printer, Tinta, Alat Tulis, Stempel, Paper Clip, Pisau Curtter, Gunting, Lembar Disposisi, Agenda Surat Masuk dan Surat Keluar, Buku Ekspedisi Intern dan Ekstren.

2. Kesediaan guru-guru program keahlian untuk membimbing dan mendampingi pelaksanaan prakerin.

3. Perhatian dan kebijaksanaan sekolah dalam mengarah memberi dukungan dan motivasi.

4. Kesediaan Dunia Usaha dan Dunia Industri untuk menerima dan membimbing selama melaksanakan PKL.

3.2 Faktor Penghambat

1. Penempatan Praktek Kerja Lapangan (PKL), di Unswagati merupakan tempat PKL yang jauh dari tempat tinggal siswa.

2. Penempatan kerja di ruangan sedikit tidak sesuai dengan Kejuruan.

3. Masalah Ekonomi yang berhubungan dengan transport pulang pergi.

3.3 Upaya Penanggulan Masalah

1. Meskipun tempat PKL jauh saya harus tetap melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan dengan semangat.

2. Sebaiknya tempat DU/DI menempatkan siswa PKL dengan bidang Keahliannya.

3. Jika memang pekerjaannya dilakukan dengan ikhlas dan sabar sehingga masalah ekonomi tentang biaya bisa tertutupi oleh rezeki yang Allah berikan.

3.4 Pengembangan/Tindak Lanjut

Demi kelancaran kegiatan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan, sebaiknya tempat PKL sesuai dengan Kejuruan agar siswa siswi dapat melaksanakan PKL nya dengan baik dan melancarkan keahlian dalam bidangnya semestinya berjalan dengan lancar.

BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA Kabupaten Cirebon, kami dapat menarik kesimpulan :
1. Pelaksanaan prakerin gunanya untuk mencari pengalaman, mengenai bagaimana cara kerja yang baik.

2. Penulis mendapatkan pengalaman baru yang didapat dari para pegawai.

3. Mengetik daftar peserta pelatihan keterampilan kerja dengan menggunakan Microsoft office excel 2007 merupakan suatu kegiatan yang sangat penting, oleh sebab itu pelaksanaannya harus dilakukan secara serius dan teliti.

4.2 Saran

1. Saran bagi pihak sekolah
a. Tetap menjalin relasi yang baik dengan industri
b. Jadikan Prakerin sebagai ajang penerapan ilmu yang telah diperoleh dari sekolah
c. Seharusnya penempatan peserta PKL disesuaikan dengan program studi masing-masing

2. Saran bagi pihak Industri
a. Memberikan pembinaan yang tepat sasaran kepada peserta Prakerin agar memiliki keterampilan yang cakap
b. Memberikan motivasi positif kepada peserta Prakerin agar memiliki etos kerja yang baik dan profisional
c. Hubungan kerjasama antar karyawan harus dijaga dan dipertahankan serta ditingkatkan
d. Tingkatkan terus kedisiplinan serta kerjasama antar pegawai

Berikut link download dalam versi word yang bisa kawan-kawan dapatkan, CONTOH LAPORAN PRAKERIN SMK JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

Demikian artikel yang berjudul Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) SMK Jurusan Administrasi Perkantoran Lengkap. Semoga dapat bermanfaat bagi para pembaca artikel ini. Terimakasih sudah membaca artikel ini dan jangan lupa baca juga artikel-artikel lainnya pada blog ini.

DOWNLOAD SOAL PAS FOOD AND BEVERAGE JURUSAN PERHOTELAN KELAS 11 SEMESTER 2 BESERTA KUNCI JAWABAN

Soal Food and Beverage Kelas 11 – Halo sobat SMK, kembali lagi kita berjumpa di blog Dunia SMK 70. Pada artikel sebelumnya kami membahas tentang Soal UAS Kominpar Kelas 10 dan Soal UAS  Sanitasi Hygiene Kelas 10. Sekarang di artikel kali ini kami akan membahas tentang Soal UAS Food and Beverage Kelas 11 Semester 2.

Artikel ini berisi 25 Soal Pilihan Ganda Food and Beverage dan 5 Soal Essay Food and Beverage. Semoga bisa bermanfaat untuk adik-adik semua dan bisa meningkatkan semangat belajar dalam menghadapi ujian akhir semester genap.

Food and  Beverage adalah salah satu mata pelajaran produktif di jurusan perhotelan kelas 11. Soal ini juga bisa dijadikan referensi untuk bapak / ibu guru dalam membuat soal uas food and beverage kelas 11. Baik langsung saja berikut  kami sajikan Soal Food and Beverage Kelas 11 Semester Genap.

Soal Pilihan Ganda Food and Beverage Kelas 11 Semester 2

1. Alat makan dan alat hiding untuk bread & butter pada masakan continental adalah …..
a. salad knife, salad fork, dan salad plate
b. soup spoon, soup cup, dan saucer
c. dinner knife, dinner fork, dan dinner plate
d. dessert fork, dan dessert plate
e. B&B knife, B&B plate, breadbasket+breadbasketcloth dan penjepit roti

2. Alat makan dan alat hiding untuk teh adalah …..
a. tea spoon, tea pot, tea cup, dan saucer milk jug, sugar bowl, sugar spoon
b. coffee spoon, coffee pot, coffee cup, dan saucer, milk jug, sugar bowl, sugar spoon
c. water goblet dan water jug
d. soup spoon, soup cup, dan saucer
e. salad knife, salad fork, dan salad plate 

3. Alat makan dan alat hiding untuk coffee pada menu continental adalah …..
a. tea spoon, tea pot, tea cup, dan saucer milk jug
b. coffee spoon, coffee pot, coffee cup, dan saucer, milk jug, sugar bowl, sugar spoon
c. water goblet dan water jug
d. soup spoon, soup cup, dan saucer
e. salad knife, salad fork, dan salad plate 

4. Alat makan dan alat hiding untuk hidangan dessert pada menu continental berupa chocolate pudding dan vanilla sauce adalah …..
a. salad fork, salad knife, dan salad plate
b. water goblet dan water jug
c. dessert spoon, dan dessert plate
d. juice glass, dan water jug
e. dessert plate dan dessert fork 

5. Alat makan dan alat hiding untuk hidangan dessert pada menu continental berupa buah segar yang potongannya agak besar adalah …..
a. salad fork, salad knife, dan salad plate
b. water goblet dan water jug
c. dessert spoon, dan dessert plate
d. juice glass, dan water jug
e. dessert plate dan dessert fork 

6. B&B untuk hidangan continental adalah
a. bread and butter
b. kerupuk
c. kacang
d. emping
e. rempeyek 

7. B&B untuk hidangan oriental adalah …
a. bread and butter
b. kacang dan mentega
c. kacang dan rempeyek
d. kacang dan emping
e. kerupuk/keripik/empingdan kacang

8. Salt and pepper shaker adalah …..
a. tempat lada dan garam
b. tempat kecap
c. tempat selai
d. tempat saus
e. tempat sirop

9. Perhidangan ala inggris disebut juga dengan nama …..
a. inggris service/buffet service
b. Queridon service/inggris service
c. Inggris service/family service
d. host service/ main dish service
e. platter service/silver service

10. Tuan rumah dalam pelayanan dan ala inggris dikenal dengan istilah …..
a. main dish
b. host/head
c. steward
d. waitress
e. chef de rang 

11. Makanan diracik oleh tuan rumah (host) diatas piring disuguhkan langsung kepada tamu khususnya dan sayuran akan diletakkan ditengah, para tamu akan mengambil sendiri dan melayani dirinya sesuai kehendaknya secara kekeluargaan. Uraian ciri di atas merupakan ciri – ciri …..
a. French service
b. English service
c. amerika service
d. Russian service
e. buffet service 

12. Tamu mengambil/meracik makanan sendiri yang sudah dihidangkan di meja makan adalah teknik penghidangan …
a. French service
b. English service
c. amerika service
d. Russian service
e. buffet service 

13. Host/head adalah istilah untuk tuan rumah yang dikenal dalam pelayanan …
a. inggris
b. prancis
c. amerika
d. Indonesia
e. rusia 

14. Istilah Carving dikenal dalam pelayanan
a. rusia
b. prancis
c. inggris
d. indonesia
e. amerika 

15. English service banyak kesamaan dengan restoran yang menyuguhkan masakan …..
a. china
b. amerika
c. prancis
d. timur tengah
e. rusia 

16. Penghidangan ala prancis disebut dengan
a. buffet service
b. queridon service
c. english service
d. amerika service
e. platter service 

17. Penghidangan ala prancis adalah suatu cara penghidangan dimana …..
a. Makanan sepenuhnya telah diracik, disiapkan, diris – iris didapur dan kemudian diatur rapid an menarik diatas pinggan
b. dalam cara penghidangan ini dipergunakan pinggan, alat pemanas atau alat khusus untuk memasak makanan dihadapan tamu pada sebuah meja kecil
c. merupakan salah satu cara penghidangan di ruang makan, dimana makanan telah siap saji diracik diatas piring dari dapur dan langsung disajikan kepada tamu
d. makanan dimasak didapur dan disajikan kepada tamu
e. tamu diperkenankan untuk mengambil dan memilih makanan yang telah diatur diatas meja panjang 

18. Dalam cara penghidangan prancis ada 2 orang yang saling bantu dikenal dengan istilah …..
a. waiter dan waitress
b. chef dan helper
c. chef de rang dan commis de rang
d. steward dan stewardess
e. supervisor dan wakilnya 

19. Salahsatu tugas dari chef de rang adalah
a. menerima pesanan dari chef de rang, mengirim ke dapur dan memesan makanan langsung
b. mengambil makanan dari dapur, membawa keruangan mana serta mengatur diatas gueridon
c. menyajikan makanan yang telah diracik ke hadapan tamu
d. membantu chef de rang setiap saat
e. menerima tamu dan mencarikan tempat duduk sesuai keinginan mereka jika pimpinan ruang makan tidak ada

20. Salah satu tugas dari commis de rang adalah …..
a. menerima tamu dan mencarikan tempat duduk sesuai dengan keinginan mereka, jika pimpinan ruang makan tidak ada
b. menerima pesanan dari chef de rang, mengirim ke dapur dan memesan makanan langsung
c. mengambil pesanan
d. menyajikan minuman
e. mengorderkan rekening

21. Tugas commis de rang yang harus dilakukan sampai tamu pulang adalah …
a. mengambil pesanan
b. menyajikan minuman
c. menyodorkan rekening
d. menerima tamu dan mencari tempat duduk yang sesuai
e. membantu chef de rang setiap saat

22. Meja kecil tempat meracik makanan dihadapan tamu pada pelayanan prancis disebut …..
a. sideboard
b. buffet
c. gueridon
d. talley
e. deep dish 

23. Alat memasak khusus pada pelayanan prancis disebut …..
a. gueridon
b. deep dish
c. cutting board
d. flambé rechaud
e. cutting

24. Makanan diracik/dipotong – potong dikenal dengan istilah …..
a. cutting
b. carving
c. gueridon
d. flambé rechaud
e. deep dish 

25. Hidangan soup pada penghidangan prancis dibawa dengan sebuah tempat soup yang disebut ….. dan mempergunakan sendok yang dikenal dengan istilah …..
a. deep dish dan cutting
b. cutting board dan gueridon
c. mangkuk soup besar, sendok, dan garpu service
d. soup tureen, sendoknya adalah soup ladle
e. carving dan boning

Soal Essay Food and Beverage Kelas 11 Semester 2

1. Tuliskan struktur organisasi yang ada pada F&B service (pada hotel besar).

2. Tuliskan 4 step/urutan dalam service sequence (1 – 4). 

3. Berikan penjelasan tentang perbedaan aperitif dengan appetizer. 

4. Tuliskan menu menurut susunannya. 

5. Tuliskan equipment yang tergolong “CUTLERIES”.

Bagi kawan-kawan guru yang ingin mendapatkan file wordnya silahkan bisa download di sini SOAL PAS FOOD AND BEVERAGE KELAS 11 SEMESTER 2 DAN KUNCI JAWABAN

Demikianlah artikel tentang SOAL UAS FOOD AND BEVERAGE KELAS 11 SEMESTER 2. Semoga bias bermanfaat untuk para pembaca sekalian. Terimakasih sudah berkunjung di blog kami ini tentang dunia SMK. Baca juga artikel lainnya tentang dunia SMK di blog ini.

SOAL OTKP TATA KELOLA SARANA DAN PRASARANA (SARPRAS) KELAS 11 SEMESTER 2 KURIKULUM 2013 BESERTA JAWABAN

Soal otkp kelas 11- Halo sobat SMK, pada artikel kali ini admin blog duniasmk70 akan berbagi informasi seputar soal hots otk sarana dan prasarana kelas 11 semester 2. Soal pada artikel ini bisa dijadikan referensi untuk membuat soal uts atau uas sarana dan prasarana kelas 11.

soal pilgan sarpras kelas 11 semester 2 ini berisi 25 soal pilihan ganda. Materi yang ada pada soal-soal ini yaitu tentang contoh soal sarpras interior kantor, soal dan jawaban sarana dan prasarana kelas 11 tentang perabot kantor. 

Bagi rekan-rekan guru yang bingung dalam membuat soal ulangan atau soal uts dan uas soal di artikel ini bisa dijadikan sebagai contoh soal hots sarana dan prasarana. Dalam artikel ini kami membagikan soal berbentuk pilihan ganda dan untuk soal essay sarana dan prasarana rekan-rekan bisa melihat pada artikel selanjutnya pada blog ini.

Baiklah langsung saja berikut soal uas sarana dan prasarana kelas 11 semester 2 kurikulum 2013.

1.    Mesin kantor adalah seluruh alat yang digunakan untuk mencatat, mengirim, menggandakan dan mengolah bahan yang bekerja secara mekanis atau secara kimiawi. Hal tersebut merupakan pernyataan dari….
a.    George R Terry
b.    James AS stoner
c.    The Liang Gie
d.    Wursanto
e.    Sagne dan Brings

2.    Mesin manual dan mesin listrik merupan jenis mesin berdasarkan segi….
a.    Tenaga
b.    Kegunaan
c.    Biaya dan waktu
d.    Tenaga penggerak mesin
e.    Komponen dan cara kerja mesin

3.    Contoh dari mesin penghimpun data atau informasi adalah…
a.    Computer dan mesin pemindai
b.    Computer dan mesin proyektor
c.    Mesin laminating dan mesin penjilid
d.    Mesin penjumlah dan mesin laminating
e.    Mesin penjilid dan mesin penghitung uang

4.    Meningkatkan efektivitas dan efisiensi pekerjaan, serta menghemat biaya pemeliharaan dan operasi yang diperlukan keuntungan dari salah satu prosedur pemeliharaan mesin kantor yaitu….
a.    Repaeasi
b.    Peningkatan
c.    Penggantian
d.    Penambahan
e.    Pemeliharaan

5.    Contoh dari mesin manual adalah….
a.    Stepler dan perforator
b.    Paper sredder dan stepler
c.    Mesin fotokopi dan stepler
d.    Perforator dan letter opener
e.    Perforator dan mesin fotokopi

6.    Tanah dan bangunan dikategorikan sebagai….
a.    Barang bergerak
b.    Barang habis pakai
c.    Barang tidak bergerak
d.    Barang komplementerr
e.    Barang tidak habis pakai

7.    Mesin kantor yang biasa digunakan untuk memberikan instruksi dalam bentuk rekaman adalah..
a.    Transcribing machine dichtaphone
b.    Binding machine
c.    Adding machine
d.    Typing machine
e.    Risograph

8.    Mesin penghancur kertas, mesin OHP, mesin proyektor LCD, mesin presensi pegawai dan perforator merupakan contoh mesin…
a.    Pengolah data atau informasi
b.    Pencatat data atau informasi
c.    Penampil data atau informasi
d.    Penyimpan data atau informasi
e.    Pengunggah data atau informasi

9.    Mengurangi resiko penggunaan berkas penting untuk hal-hal yang menyimpang merupakan fungsi dari…
a.    Scanner
b.    Perforator
c.    Letter opener
d.    Paper sredder
e.    Binding machine

10.    Mesin kantor yang digunakan untuk mengirim data, baik berupa gambar atau tulisan adalah…
a.    Telex
b.    Megafon
c.    Intercom
d.    Faksimile
e.    Telekonferensi

11.    Berikut yang termasuk ciri dari pesawat telepon jenis PABX adalah…
a.    Biasanya digunakan di rumah-rumah
b.    Pengoperasiannya melalui operator
c.    Dilengkapi dengan papan tombol
d.    Banyak digunakan diperusahaan
e.    Digunakan diruang operator

12.    Bentuk komunikasi yang memungkinkan para penggunanya untuk saling berkomunikasi melalui suara dan tatap muka secara langsung pada monitor merupakan pengertian dari…
a.    Telex
b.    Megaphone
c.    Intercom
d.    Faksimile
e.    Telekonferensi

13.     Salah satu cara dalam penggunaan interkom adalah…
a.    Siapkan alat tulis dan buku catatan untuk mencatat pesan
b.    Tekan tombol pemanggil yaitu tobol C sampai terdengar nada panggil
c.    Sampaikan salam, identitas diri, dan nama instansi saat membuka percakapan
d.    Setelah memastikan nomer tujuan, angkat gagang telepon, kemudian tekan nomer tujuan
e.    Setelah percakapan usai, jangan lupa menyampaikan salam penutup sebelum menutup telepon

14.    Etika berbicara saat melakukan dan menerima panggilan telepon adalah…
a.    Membiarkan telepon bordering lebih dari tiga kali sebelum mengangkatnya
b.    Tidak mengeluhkan gangguan telepon yang dialami kepada lawan bicara
c.    Menggunakan bahasa yang lugas, serta suara yang jelas dan sopan
d.    Menyampaiakan identitas penelepon dengan sejelas jelasnya
e.    Segera menutup telepon sesaat setelah pembicaraan usai

15.    Berikut yang tidak termasuk tata cara melakukan panggilan telepon ke luar adalah…
a.    Siapkan nomer telepon yang hendak dituju
b.    Siapkan alat tulis dan buku catetan untuk mencatat pesan telepon
c.    Menanyakan identitas penelepon sesaat setelah mengucapkan salam pembuka
d.    Setelah memastikan nomer telepon tujuan, angkat gagang telepon, tekan nomer telepon tujuan
e.    Pastikan bila pihak yang mengangkat telepon adalah pihak yang dituju dengan menyebutkan nama atau instansi yang hendak dituju

16.    Dalam pengiriman telex di dalam negeri, hal yang dilakukan setelah proses printed out terjadi adalah…
a.    Masukkan angka 0
b.    Masukkan kode nomer area Negara yang dituju
c.    Memastikan bahwa letak peta jangan sampai terbalik
d.    Meletakkan dua lubang yang sama disebelah kiri dan tiga lubang disebelah kanan
e.    Menekan lagi pilihan new line key, line auto disconnect key, serta read om/off secara berturut-turut

17.    Dalam penggunaan komunikasi melalui walkie-talkie, alasan tidak diperbolehkannya menjawab panggilan dari station lainyang belum mendapatkan jawaban adalah…
a.    Agar tidak membingungkan station yang dituju
b.    Mempersulit pembagian tim dalam setiap station
c.    Agar tidak terkesan menyerobot komunikasi orang lain
d.    Dianggap menyalahgunakan aturan dalam berkomunikasi
e.    Memudahkan lawan untuk mengetahui posisi yang berkomunikasi

18.    Pernyataan yang tidak sesuai mengenai kertas berkop adalah…
a.    kertas berkop biasanya berbentuk kertas HVS yang diatasnya telah tertera kop perusahaan yang bersangkutan
b.    kertas berkop biasanya digunakan perusahaan dalam kegiatan korespondensi antarklien atau perusahaan
c.    kertas berkop digunakan dalam kegiatan pencatatan internal yang sifatnya setengah resmi
d.    kertas berkop berisikan kolom atau keterangan yang nantinya akan diisi dan menjadi data
e.    contoh kertas berkop adalah lembar memo atau nota

19.    pernyataan yang sesuai mengenai peralatan kantor berbentuk lembaran adalah…
a.    kertas HVS ukuran A4 juga dikenal dengan sebutan kertas folio
b.    kertas folio bergaris banyak digunakan dalam kegiatan pengetikan diperusahaan
c.    map digunakan untuk mel;apisi dokumen yang hendak dikirimkan melalui jasa ekspedisi
d.    kertas folio memiliki permukaan yang halus, bercorak dan umumnya berwarna putih
e.    kertas folio bergaris umumnya ditemukan dalam bentuk double folio berukuran 43x25cm

20.    Berikut ini termasuk peralatan atau perlengkapan kantor berbentuk nonlembaran adalah…
a.    Alat tulis kantor, pembuka surat, stempel, dan hiasan kantor
b.    Alat tulis kantor, mesin kantor, stempel dan perlengkapan meja
c.    Hiasan kantor, pembuka surat, stempel dan perlengkapan meja
d.    Alat tulis kantor, pembuka surat, stempel dan perlengkapan meja
e.    Alat tulis kantor, pembuka surat, mesin kantor dan perlengkapan meja

21.     Berikut ini yang termasuk barang tak bergerak adalah ?
a.     Bangunan
b.    Mobil
c.     Almari
d.    Meja
e.    Komputer

22.    Barang bergerak dibedakan menjadi dua yaitu :
a.       Barang mewah dan barang tak mewah
b.      Barang habis pakai dan tak habis pakai
c.       Barang bergerak dan tak bergerak
d.      Barang mahal dan barang tak mahal
e.       Barang yang bahan pembuatannya dari besi dan baja

23. Berikut ini adalah merupakan contoh barang bergerak kecuali ?
a.       Almari
b.      Meja
c.       Kursi
d.      Gedung
e.       Perabot kantor

24. Yang dimaksud barang habis pakai yaitu...
a.       Barang yang harganya murah
b.      Barang yang harganya mahal
c.       Barang yang pemakaiannya kurang dari jangka waktu 1 tahun
d.      Barang yang pemakaiannya lebih dari jangka waktu 1 tahun
e.        Semua barang yang memiliki ukuran tidak lebih dari 30cm

25. Yang termasuk dalam barang tidak bergerak yaitu...
a.       Almari
b.      Mobil
c.       Meja
d.      Komputer
e.       Gedung/bangunan

Demikianlah artikel tentang soal otkp tata kelola sarana dan prasarana kelas 11 semester 2. Semoga artikel ini bisa bermanfaat untuk kawan-kawan semua. Terimakasih sudah membaca artikel ini. Baca juga artikel lainnya pada blog kami ini.

SOAL HUMAS DAN KEPROTOKOLAN KELAS 11 ADMINISTRASI PERKANTORAN SEMESTER 2 BESERTA JAWABAN

Soal Pilihan Ganda Humas Keprotokolan Kelas 11 Semester 2- Halo kawan-kawan semua, pada artikel kali ini admin blog duniasmk70 akan berbagi tentang soal pts humas dan keprotokolan kelas 11 semester 2. Soal pts ini berisi soal pilihan ganda otomasi tata kelola humas dan keprotokolan kelas 11.

1.    Kata ‘’Komunikasi’’ berasal dari bahasa latin, yaitu...
a.    Communicate
b.    Comunican
c.    Komunist
d.    Communicare
e.    Kompromi

2.    Pengertian komunikasi menurut Harwood adalah...
a.    Seluruh proses yang diperlukan untuk mencapai pikiran-pikiran yang dimaksud oleh orang lain
b.    Komunikasi yang digunakan dalam dunia bisnis yang mencangkup berbagai  macam bentuk komunikasi baik verbal maupun nonverbal untuk mencapai tujuan tertentu
c.    Proses penyampaian informasi dari satu pihak kepada pihak lain dalam usaha untuk mendapat saling pengertian
d.     proses yang diperlukan untuk membangkitkan perhatian oranglain yang bertujuan untuk menjalin kembali ingatan-ingatan
e.    Semua benar

3.    Pada dasarny, komunikasi dibedakan menjadi 2, yaitu...
a.    Langsung dan tidak langsung
b.    Formal dan non formal
c.    Internal dan eksternal
d.    Vertikal dan horizontal
e.    Verbal dan non verbal

4.    Berikut ini adalah hambatan-hambatan dalam membangun kominikasi efektif, kecuali...
a.    Stres dan emosi yang tak terkendali
b.    Kurang fokus
c.    Bahasa tubuh yang tidak konsisten
d.    Bahasa tubuh negatif
e.    Bahasa mudah dimengerti

5.    Dibawah ini adalah  fungsi media komikasi, ...
a.    Alat untuk mengelabui masyarakat
b.    Saluran untuk mencapaikan informasi
c.    Alat  untuk penerjemah lambang komikasi
d.    Alat untuk menghibur atau mendidik
e.    Alat untuk percepat penyampaian informasi

6.    Komunikasi yang berlangsung  secara sepihak, dari pihak komunikator saja, disebut komunikasi ...
a.    Satu arah
b.    Dua arah
c.    Diagonal
d.    Horizontal
e.    Vertikal

7.    Ciri-ciri komunikasi formal adalah sebagai berikut, kecuali ....
a.    Lebih banyak mempergunakan surat resmi
b.    Mengunakan bahasa sehari-hari
c.    Berhubungan  proses penyelenggaraan kerja
d.    Bersumber perintah dari orang-orang yang berwenang
e.    Mengunakan bahasa yang resmi atau baku

8.    Seorang pimpinan yang memberi instruksi kepda bawahannya termasuk dalam jenis komunikasi menurut aliran informasi, yaitu....
a.    Komunikasi horizontal
b.    Komunikasi eksternal
c.    Komunikasi internal
d.    Komunikasi vertikal keatas
e.    Komunikasi vertikal kebawah

9.    Dibawah ini adalah salah satu prinsip komunikasi efektif, yaitu....
a.    Kesamaan pengertian
b.    credibility
c.    keterpercayaan
d.    clarity
e.    content

10.    yang dimaksud dengan “clarity” adalah...
a.    adanya faktor keterpercayaan antara komunikator dengan komunikan
b.    adanya perhubungan antara komunikator dengan komunikan
c.    adanya faktor kejelasaan dalam proses komunikasi
d.     kemampuan komunikan menerima informasi
e.    Adanya saluran atau media komunikasi

11.    Proses penulisan efektif dimulai dengan tahapan ...
a.    Planning
b.    Writing
c.    Completing
d.    Organizing
e.    Communication 

12.    Berikut merupkan langkah-langkah perencanaan pesan bisnis, kecuali ....
a.    Analisis situasi
b.    Pengumpulan informasi
c.    Memilih medium yang tepat
d.    Mengorganisasikan informasi
e.    Merevisi pesan 

13.    Perumusan tujuan humas dan mengembangkan profil audien yang akan membaca pesan dalam perencanaan pesan bisnis merupakan tahapan ....
a.    Analisis situasi
b.    Pengumpulan informasi
c.    Memilih medium yang tepat
d.    Mengorganisasikan informasi
e.    Merevisi pesan

14.    Memilih pesan apakah cukup disampaikan secara lisan, atau tertulis, atau menggunakan media elektronik dalam perencanaan pesan bisnis merupakan tahapan ...
a.    Analisis situasi
b.    Pengumpulan informasi
c.    Memilih medium yang tepat
d.    Mengorganisasikan informasi
e.    Merevisi pesan 

15.    Berikut merupakan langkah-langkah dalam penuntasaan yang akan disampaikan kepada publik, kecuali...
a.    Merevisi pesan  
b.    Memproduksi pesan
c.    Perksa dulu pesan didistribusikan (proofread)
d.    Didistribusikan pesan
e.    Mengorganisasikan informasi

16.    Informasi dalam bentuk berita yang dibuat oleh public relation (humas) suatu organisasi atau perusahaan yang disampaikan kepada pengelola pres/redaksi media masa (tv,radio,surat kabar,majalah) untuk dipublikasikan dalam media masa disebut ...
a.    Feature
b.    Artikel
c.    Advertorial
d.    Press relase
e.    Pidato

17.    Basic press relase merupakan berbagai informasi yang mencakup ...
a.    Segala yang terdapat dalam suatu organisasi
b.    Aksi tentang target suatu produk khusus atau produk reguler untuk suatu publikasi perdagangan didalam suatu industri
c.    Hubungan dengan pemegang saham
d.    Hubungan dengan publik
e.    Hubungan dengan sesama karyawan 

18.    Naskah pidato yang berisi penjelasan singkat dan latar belakang tentang tujuan substansi yang dipidatokan supaya terbentuk hubungan berfikir dengan khalayak pendengar bagian ...
a.    Pendahulan
b.    Inti
c.    Penutup
d.    Saran
e.    Kesimpulan

19.    Uraian yang berisi argumentasi yang mengacu kepada topik pidato yang telah dipilihnya dan dikembangkan sesuai dengan kebutuhan merupakan naskah pidato bagian ...
a.    Pendahuluan
b.    Inti
c.    Penutup
d.    Saran
e.    Kesimpulan 

20.    Selebaran yang terdiri atas sejumlah halaman dilipat, dapat dimasukan kedalam amplop atau mudah dibawa dalam saku merupakan bentuk selebaran ...
a.    Leaflet
b.    Booklet
c.    Folder
d.    Broadsheet
e.    Katalog

21.    Berikut ini tindakan atau sikap yang didasarkan attention yaitu...
a.    Mengucapkan terimaksaih
b.    Menerima pendatangan pelanggan dengan senyum dan ramah
c.    Mendengarkan keluhan pelanggann dengan seksama
d.    Mencatat pesanan pelanggan
e.    Menggunakan bahasa  dan berperilaku yang sopan 

22.    Karakteristik pelanggar pria adalah ...
a.    Suka menawar
b.    Suka to the point
c.    Fashionable
d.    Kurang percaya diri
e.    Suka minta penjelasaan

23.    Pelayanan kepada anak-anak dapat dilakukan dengan cara ...
a.    Memberi diskon
b.    Memberi penjelasan yang meyakinkan
c.    Memberi pujian
d.     Memberi tempat yang nyaman
e.    Memberi kesempatan untuk keputusannya sendiri

24.    Cara terbaik melayani pelanggan yang sudah tua adalah...
a.    Memberikan layana dengan sabar
b.    Berikan penjelasan yang terperinci
c.    Berikan pilihan dengan cepat
d.    Berikan tren-tren terbaru
e.    Berikan pujian

25.    Terhadap pelanggan yang bergaya ‘’artist” pelayanan sebaiknya tidak dilakukan adalah...
a.    Memperhatikan gayanya
b.    Menunjukan tren-tren terbaru
c.    Menunjukan barang- barang bermerek
d.    Mengkritik penampilannya
e.    Menyanjungnya 

Demikianlah artikel tentang soal humas dan keprotokolan kelas 11 semester 2 yang dapat kami bagikan untuk kawan-kawan semua. Terimakasih sudah membaca artikel dari kami ini. Baca juga artikel lainnya tentang dunia SMK.

30 Soal Pengantar Administrasi Perkantoran Kelas 10 Beserta Jawabannya

 Hello sobat semua, pada kesempatan kali ini admin blog duniasmk70.blogspot.com akan berbagi tentang artikel contoh soal administrasi perkantoran kelas 10 semester 1. Semoga artikel mengenai soal produktif administrasi perkantoran ini bisa menjadi referensi bagi bapak/ibu guru dalam membuat soal uts atau uas produktif administrasi perkantoran. Baca juga soal administrasi perkantoran kelas 10.

Soal Administrasi perkantoran ini berkaitan dengan mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran yang dipelajari pada kelas X. Berikut soal-soal pengantar administrasi perkantoran.

1. Secara etimologis, istilah paradigma berasal dari kata para + deikunai yang berarti membandingkan. Kata tersebut diambil dari bahasa ....

a. Belanda

b. Inggris

c. Sansekerta

d. Yunani

e. Latin

2. Dalam mempelajari paradigma, seseorang akan terbantu dalam merumuskan tentang apa yang harus dipelajari dan persoalan apa yang harus dijawab. Pandangan ini dikemukakan oleh ....

a. Thomas Kuhn

b. Patton

c. Robert Friedrichs

d. George Ritzer

e. Masterman

3. Istilah berpikir secara "intelek" sering kali digunakan untuk menyebut cara berpikir ....

a. emosional

b. ekstrasensoral

c. rasional

d. irasional

e. taktis

4. Cara berpikir tentang bagaimana dapat melakukan sesuatu disebut dengan ....

a. mengingat

b. imajinatif

c. percaya

d. taktis

e. rasional

5. Agar informasi dapat segera disiapkan ketika manajemen memintanya adalah fungsi kantor sebagai ....

a. menerima informasi

b. merekam informasi

c. mengatur informasi

d. memberi informasi

e. melindungi aset/harta

6. Salah satu paradigma yang masih tergolong konvensional adalah ....

a. druckeristik

b. fungsionalistik

c. manajerial

d. partisipatif

e. klerikalistik

7. Administrasi perkantoran sebagai kajian mengenai sistem informasi untuk pengambilan keputusan. Dalam hal ini administrasi perkantoran bersifat ....

a. druckeristik

b. tayloristik

c. klerikalistik

d. partisipatif

e. fungsionalistik

8. Berikut ini yang termasuk unsur administrasi adalah ....

a. analisis

b. teknis

c. rutin

d. manajerial

e. manajemen

9. Rangkaian perbuatan menggerakkan karyawan-karyawan dan mengerahkan segenap fasilitas kerja agar tujuan kerja sama benar-benar tercapai merupakan unsur administrasi di bidang ....

a. pengorganisasian

b. kepegawaian

c. perwakilan

d. manajemen

e. tata usaha

10. Berikut ini yang tidak termasuk office furniture adalah ....

a. brankas

b. lemari

c. rak

d. pena

e. kursi

11. Pembayaran gaji harus adil dan tidak ekspoitatif merupakan salah satu prinsip administrasi yang dikemukakan oleh Henry Fayol, yaitu ....

a. the hierarchy

b. equity

c. remuneration

d. order

e. esprit de corps

12. Menghimpun, mencatat, mengolah, menggandakan, mengirim, dan menyimpan keterangan-keterangan yang diperlukan dalam usaha kerja sama merupakan rangkaian perbuatan ....

a. kepegawaian

b. perbekalan

c. tata usaha

d. tata hubungan

e. manajemen

13. Ruang lingkup administrasi meliputi kegiatan kantor dan sarana fasilitas kerja perkantoran. Berikut ini yang termasuk salah satu kegiatan kantor adalah ....

a. tata usaha

b. tata hubungan

c. kepegawaian

d. perencanaan perkantoran

e. analisis

14. Berikut ini yang tidak termasuk office supplies adalah ....

a. pensil

b. brankas

c. kertas hvs

d. tinta printer

e. tipe-x

15. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam office planning adalah ....

a. perlengkapan peralatan dan perabotan kantor

b. anggaran (budgeting) perkantoran

c. pembagian tugas

d. standar kualitas kerja

e. sistem informasi dan telekomunikasi 

16. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam unsur administrasi adalah ....

a. kepegawaian

b. keuangan

c. keamanan

d. manajemen

e. tata hubungan

17. Berikut ini yang termasuk ke dalam office actuating adalah ....

a. standar kualitas kerja

b. penggunaan peralatan dan perabot kantor

c. perancangan cara komunikasi yang efektif dengan karyawan

d. pembagian tugas dan pekerjaan agar lebih efisien dalam organisasi/perusahaan

e. pemeliharaan hubungan kerja yang baik dengan atasan atau pun bawahan

18. Kegiatan memastikan bahwa sasarana dan hal yang telah direncanakan berjalan sesuai dengan harapan atau target disebut ....

a. office planning

b. office organizing

c. office actuating

d. office controlling

e. administration

19. Rangkaian perbuatan mengadakan, mengatur pemakaian, mendaftar, memelihara, hingga menyingkirkan segenap perlengkapan yang sudah tidak diperlukan dalam usaha kerja sama disebut ....

a. perbekalan

b. pengorganisasian

c. tata usaha

d. perwakilan

e. kepegawaian

20. Membuat catatan dengan biaya minimal merupakan salah satu wujud ....

a. prinsip administrasi perkantoran

b. administrasi perkantoran

c. tujuan administrasi perkantoran

d. unsur-unsur administrasi perkantoran

e. budgeting

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat.

1. Jelaskan pengertian dari istilah berikut ini.

a. Paradigma

b. Filosofi

c. Administrasi

d. Kantor

e. Administrasi Perkantora

2. Paradigma administrasi perkantoran mengalami perubahan dari paradigma konvensional ke paradigma struktural. Tuliskan perubahan-perubahan tersebut.

3. Salah satu filosofi administrasi yang harus dikembangkan adalah filosofi kerja. Jelaskan maksudnya dan berikan contohnya.

4. Administrasi pada dasarnya telah muncul sejak adanya peradaban manusia. Mengapa dikatakan demikian? Jelaskan.

5. Mendahulukan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi merupakan salah satu prinsip adminstrasi yang dikemukakan oleh Henry Fayol. Berikan tiga contohnya dalam kehidupan sehari-hari.

6. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Office Actuating.

7. Tuliskan objek-objek pengawasan perkantoran.

8. Jelaskan perbedaan perabotan kantor dengan perbekalan kantor.

9. Tuliskan tujuan administrasi perkantoran menurut G. R. Terry.

10. Jelaskan apa yang terjadi jika administrasi perkantoran tidak dilaksanakan dengan tertib.

Demikian artikel tentang 30 Soal Produktif Administrasi Perkantoran SMK Kelas X Mapel Pengantar Administrasi Perkantoran. Semoga bisa bermanfaat untuk kita semua.

SOAL OTK HUMAS DAN KEPROTOKOLAN JURUSAN MANAJEMEN PERKANTORAN KELAS 11 SEMESTER 1

Soal OTK Humas dan Keprotokolan – Selamat datang kembali sobat SMK di blog duniasmk70.blogspot.com seperti biasa admin akan berbagi informasi berkaitan dengan dunia SMK. Pada kesempatan yang baik ini admin akan berbagi artikel tentang soal pilihan ganda humas dan keprotokolan kelas 11 semester 1.

Soal UAS Produktif Administrasi Perkantoran ini bersumber dari salah satu rekan guru kami di salah satu SMK Swasta di Jawa Barat. Kami berharap dengan adanya artikel ini bisa membantu kawan-kawan yang sedang mencari referensi dalam membuat soal uas semester ganjil ini. Inilah soal ulangan otomatisasi tata kelola humas dan keprotokolan kelas 11.

1. Salah satu bagian dari khalayak humas sebagai pemakai produk disebut …..

a.  Distributor

b.  Produsen

c.  Konsumen

d.  Pemasok

e.  Pencipta

2. Jika mereka mengatakan sesuatu itu baik atau buruk, masyarakat luas akan mempercayai dan mengikutinya. Merupakan karakteristik ……

a.  Pemasok

b.  Pimpinan pendapat umum

c.  Distributor

d.  Pemakai

e.  Pasar umum

3. Penyalur, pemasok, bank, pemerintah, komunitas, dan pers merupakan bagian dari …..

a.  Publik primer

b.  Publik sekunder

c.  Marjinal

d.  Publik internal

e.  Publik eksternal

4. Berikut ini bukan termasuk public masa depan yaitu ……

a.  Karyawan

b.  Mahasiswa

c.  Pejabat pemerintah

d.  Peneliti

e.  Konsumen potensial

5. Istilah proponents dalam khalayak humas artinya ……

a.  Yang memihak

b.  Yang tidak peduli

c.  Yang peduli

d.  Yang menentang

e.  semua benar

6. Berikut ini bukan merupakan tujuan hubungan antara kehumasan dengan komunitas yaitu ……

a. Menyumbang kepada program pemberantasan kenakalan remaja di dalam komunitas

b.  Menerima keluhan dealer tentang penjualan

c. Membantu peternakan atau pertanian

d. Meningkatkan kesehatan komunitas

e.  Mendukung kegiatan olahraga dan rekresi

7. Setiap terbitan punya frekuensi penerbitan yang berbeda-beda berhubungan erat dengan hal-hal pokok perihal pers yaitu …..

a.  Kebijakan editorial

b.  Frekuensi penerbitan

c.  Tanggal penerbitan

d.  Proses percetakan

e.  Daerah sirkulasi

8. Tugas pokok seorang praktisi humas yaitu …..

a. Bertanggungjawab terhadap departemen humas internal

b.      Melakukan penyiaran berita

c. Menjalin hubungan dengan kehumasan pemerintah

d. Mendistribusikan produk perusahaan

e. Menjalankan program-program humas yang telah direncanakan serta disetujui sebelumnya

9. Di bawah ini hal-hal pokok perihal pers, kecuali …..

a.  Kebijakan editorial

b.  Frekuensi penerbitan

c.  Tanggal penerbitan

d.  Mengadakan penyelidikan

e.  Proses pencetakan

10. Sekelompok orang yang hidup di tempat yang sama, dan mempunyai kebudayaan dan sejarah yang umumnya turun-temurun disebut ….

a.  Pemasok

b.  Konsumen

c.  Komunitas

d.  Distributor

e.  Publik

11. Karyawan, satpam, supervisor, manajer, dan para pemegang saham termasuk ke dalam contoh …..

a.  Publik eksternal

b.  Publik primer

c.  Publik internal

d.  Publik Tradisional

e.  Publik sekunder

12. Di bawah ini unsur-unsur dalam public dalam hubungannya dengan khalayak humas, kecuali …..

a.  Masyarakat luas

b.  Pers

c.  Pegawai atau anggota

d.  Pemasok

e.  Distributor

13. Tindakan-tindakan yang harus dilakukan external public relations adalah …..

a. Menganalisa dan menilai sikap dan opini public

b. Mengadakan koreksi dan saran kepada pimpinan

c. Mempersiapkan bahan-bahan untuk public

d. Ikut membantu pimpinan

e. Semua benar

14. Siapakah yang bertanggungjawab terhadap hubungan antara distributor dan dealer …..

a.  Pemasaran

b.  Pemasok

c.  Direktur

d.  Distributor

e.  Manajer

15. Siapakah yang menangani fungsi perantara antara produsen dan konsumen …..

a.  Pemasaran

b.  Pemasok

c.  Direktur

d.  Distributor

e.  Manajer

16. Kegiatan yang dilakukan oleh orang-orang yang menginginkan suatu imbalan untuk memenuhi seluruh kebutuhan hidupnya disebut ……

a.  Profesi

b.  Etika

c.  Etiket

d.  Moral

e.  Asosiasi

17. Adat istiadat atau kebiasaan yang baik yang dihayati oleh masyarakat disebut

a.  Profesi

b.  Etika

c.  Etiket

d.  Moral

e.  Asosiasi

18. Salah satu pilar etika hubungan masyarakat adalah ….. yang berarti menyampaikan kebenaran.

a.  To tell the truth

b.  Beneficence

c.  Non-maleficence

d.  To respect privacy

e.  Cofidentiality

19. Membangun kondisi moral, budaya, dan intelektual dalam dialog, dan mengakui hak semua pihak yang terlibat untuk meyatakan kasus dan mengekspresikan pandangannya menjelaskan salah satu kode etik IPRA, yaitu …..

a.  Dialogue

b.  Observance

c.  Transparency

d.  Falsehood

e.  Integrity

20. Seorang anggota wajib menghargai kepentingan umum dan menjaga harga diri setiap anggota masyarakat. Hal ini merupakan salah satu norma kode etik APRI, yaitu …..

a.  Komunikasi internal

b.  Keuangan

c.  Kepentingan tersembunyi

d.  Perilaku professional

e.  Komunikasi Internal

21. Kepribadian yang menyangkut kumpulan nilai-nilai, konsep-konsep, pengetahuan dan kebiasaan manusia dalam hidup bermasyarakat yang bisa memengaruhi kepribadian seseorang merupakan faktor kepribadian yang dibentuk berdasarkan faktor ……

a.  Sosial dan budaya

b.  Sosial dan lingkungan

c.  Keluarga dan masyarakat

d.  Kultural dan peradaban

e.  Pendidikan dan pelatihan

22. Seorang pegawai lulus mengikuti pelatihan yang diadakan untuk suatu perusahaan. Keterampilan apa yang dimiliki oleh pegawai tersebut …..

a.  Task skill

b.  Task management skill

c.  Contingency skill

d.  Transfer skill

e.  Role environment skill 

23. Kata “profesi” berasal dari bahasa latin, yaitu “…..” yang berarti suatu kegiatan yang semula dihubungkan dengan sumpah dan janji bersifat religious …..

a.  Professor

b.  Professues

c.  Profesi

d.  Professional

e.  Professme

24. Para professional yang melaksanakan profesinya tidak berorientasi untuk mencari nafkah, namun lebih menekankan dedikasi, tergolong ke dalam …..

a.  Profesi khusus

b.  Profesi humas

c.  Profesi luhur

d.  Profesi hukum

e.  Profesi Konsultan

25. Ciri-ciri khas profesi menurut Dr. James J. Spillane sebagai berikut, kecuali …..

a. Tidak menjadi anggota asosiasi/organisasi profesi

b. Teknik dan proses intelektual

c. Penetapan praktis dan teknik intelektual

d. Memperoleh pengakuan terhadap profesi yang disandangnya

e. Melalui periode panjang menjalani pendidikan, latihan dan sertifikasi

26. Dalam pengembangan professional, seorang professional PR/humas harus memiliki kemampuan untuk mengembangkan gagasan yang inovatif, disebut …..

a.  Kriteria

b.  Konseptor

c.  Kreatif

d.  Pengakuan

e.  Organisasi

27. Di bawah ini prinsip etika profesi kehumasan …..

a.  Tanggung jawab

b.  Kebebasan

c.  Kejujuran

d.  Keadilan

e.  Semua benar

28. Di bawah ini contoh kode etik profesi humas yaitu …..

a.  Kualifikasi kemampuan

b.  Komitmen terhadap pelanggan

c.  Menumbuhkan komunikasi moral

d.  Kemampuan berfikir

e.  Mempraktikkan suatu keahlian

29. Berikut adalah kemungkinan sanksi yang akan dijatuhkan kepada pelaku pelanggaran kode etik …..

a.  Membatasi pemberian bantuan

b.  Tidak professional kerja

c.  Mendapat  peringatan

d.  Perizinan dibatasi

e.  Tidak memberikan jaminan

30. Syarat-syarat yang harus dipenuhi dalam pengembangan profesionalisme yaitu ….

a.  Pengakuan

b.  Organisasi

c.  Kriteria

d.  Kreatif

e. Benar Semua

Demikianlah artikel yang dapat kami sajikan tentang soal pas produktif administrasi perkantoran kelas xi semester ganjil ini. Semoga bisa bermanfaat untuk para pengunjung blog kami ini. Jangan lupa baca juga artikel lainnya pada blog ini.

PENGERTIAN, KLASIFIKASI, DAN KOMPONEN-KOMPONEN MOTOR BAKAR

Motor Bakar – Halo sobat otomotif pada artikel kali ini kami akan berbagi informasi tentang pengertian, klasifikasi dan komponen-komponen pada motor bakar.

1. Pengertian Motor Bakar

Bentuk dari mesin konversi energi yakni motor bakar. Motor bakar merupakan salah satu jcnis mcsin kalor yang banyak dipakai saat ini. Sedangkan mesin kalor adalah mesin yang menggunakan energi panas untuk melakukan kerja mekanis atau mengubah tenaga panas menjadi tenaga mekanis. Energi atau tenaga panas tersebut diperoleh dari hasil pembakaran.

Mesin kalor terbagi menjadi beberapa jenis berdasarkan dari cara memperoleh tenaga panas, yaitu mesin dengan pembakaran dalam dan mesin dengan pembakaran luar. Mesin pembakaran dalam adalah mesin yang melakukan proses pembakaran bahan bakar di dalam mesin tersebut dan gas pembakaran yang terjadi berfungsi sebagai fluida kerja. Mesin pembakaran dalam umumnya disebut motor bakar. Jadi, motor bakar adalah mesin kalor yang menggunakan gas panas hasil pembakaran bahan bakar di dalam mesin untuk melakukan kerja mekanis. Mesin pembakaran luar adalah mesin di mana proses pembakaran bahan bakar terjadi di luar mesin dan energi panas dari gas pembakaran dipindahkan ke fluida mesin melalui beberapa dinding pemisah. Contoh mesin pembakaran luar yakni ketel uap.

BACA JUGA:

• PENGERTIAN, JENIS, SISTEM, DAN MESIN KONVERSI ENERGI
•  KOMPONEN, FUNGSI DAN CARA KERJA RADIATOR PADA MOBIL
• CARA MENJUMPER MOBIL YANG MOGOK
  

2. Klasifikasi Motor Bakar

Ada beberapa jenis motor bakar yang perlu diketahui, yaitu sebagai berikut.

a. Motor Pembakaran Luar

Motor pembakaran luar merupakan suatu proses pembakaran bahan bakar yang terjadi di luar mesin itu sehingga untuk melaksanakan pembakaran digunakan mesin tersendiri. Panas dari hasil pembakaran bahan bakar tidak langsung diubah menjadi energi gerak, namun terlebih dahulu melalui media penghantar. Setelah itu, diubah menjadi tenaga mekanik seperti pada ketel uap dan turbin uap.

b. Motor Pembakaran Dalam

Motor pembakaran dalam merupakan suatu proses pembakaran bahan bakar terjadi di dalam mesin itu sendiri. Dalam moto, pembakaran dalam ini, panas dari hasil pembakaran langsung bisa diubah menjadi tenaga mekanik. Contohnya seperti pada turbin gas, motor bakar torak, dan mesin propulasi pancar gas.

3. Komponen-Komponen Motor Bakar

Ada beberapa komponen motor bakar yang perlu diketahui, yaitu Sebagai berikut.

a. Saringan Bahan Bakar dan Pompa

Saringan bahan bakar dan pompa digunakan untuk menyaring bensin. Alasan dilakukannya hal ini yakni bensin terkadang membawa kotoran dan air yang bisa menghambat saluran-saluran yang ada pada karburator.

b. Saringan bensin

Letak saringan bensin ini yakni diletakkan di antara tangki bensin dan pompa bensin. Fungsi saringan ini untuk menyaring kotoran dan air. Ada beberapa kendala yang sering terjadi pada saringan bahan bakar, yakni apabila saringan bensin tersumbat maka aliran bensin akan terhambat dan jumlah bensin yang masuk ke karburator akan berkurang. Hal itu dapat menyebabkan tenaga mesin turun, efeknya akan sangat terasa bila kendaraan sedang melaju dengan kecepatan tinggi atau pada beban berat. Dengan demikian, langkah yang sesuai untuk menjaga aliran bensin tetap konstan yakni dengan membersihkan saringan bahan bakar secara berkala. Ada saringan bensin yang elemennya dapat diganti pada jenis tertentu, yakni seperti pada saringan bensin model katrid.

c. Pompa bensin

Bahan bakar tidak dapat mengalir dengan sendirinya karena letak tangki bahan bakar yang lebih rendah dari karburator maka. Dengan demikian, dibutuhkan sebuah pompa bahan bakar. Tipe pompa ada dua yaitu mekanik dan elektrik.

d. Karburator

Karburator berfungsi untuk memberikan campuran udara dan bensin yang sesuai untuk dapat diubah menjadi energi yang dapat menggerakan mekanisme mesin. Prinsip karburator yaitu menggunakan asas debit aliran fluida, di mana aliran udara akan bertambah cepat bila melalui saluran udara yang menyempit namun tekanannya menurun.

e. Tangki Bahan Bakar

Tangki bahan bakar pada umumnya terbuat dari pelat baja tipis dan diletakkan di bagian bawah atau belakang kendaraan. Tangki bagian dalam dilapisi bahan pelapis antikarat. Selain itu, dilengkapi sparator untuk mencegah goncangan saat mobil berjalan di jalan kasar atau saat direm tiba-tiba. Bahan bakar diisap melalui fuel inlet tube yang ditempatkan 2 — 3 cm di bagian terendah tangki.

Uap di dalam tangki akan mengembun pada dinding-dinding tangki jika tangki bensin tidak diisi dengan penuh. Air lebih berat daripada bensin, maka air tersebut langsung turun ke bagian bawah tangki. Jika air yang timbul banyak, maka akan menyebabkan kesukaran pada mesin. Sedangkan jika pengembunan pada tangki sedikit, maka akan timbul karat. Usahakan bensin dalam tangki selalu terjaga volumenya dan jika perlu secara berkala bersihkanlah tangki dari korosi dan endapan.

4. Prinsip Kerja Motor Bakar

Bensin dibakar untuk memperoleh energi termal. Hal ini terjadi pada motor bensin. Kegunaan dari energi ini yakni untuk melakukan gerakan mekanik.

Perhatikan prinsip kerja motor bensin secara sederhana di bawah ini!

Campuran udara dan bensin dari karburator diisap masuk ke dalam silinder, kemudian dimampatkan oleh gerak naik torak. Kemudian, dibakar untuk memperoleh tenaga panas yang mana dengan terbakarnya gas-gas akan mempertinggi suhu dan tekanan. Jika torak bergerak turun naik di dalam silinder dan menerima tekanan tinggi akibat pembakaran, maka suatu kerja pada torak memungkinkan torak terdorong ke bawah. Jika batang torak dan poros engkol dilengkapi untuk mengubah gerakan turun naik menjadi gerakan putar, maka torak akan menggerakkan batang torak dan yang mana ini akan memutarkan poros engkol. Selain itu, diperlukan untuk membuang gas-gas sisa pembakaran dan penyediaan campuran udara bensin pada saat-saat yang tepat untuk menjaga agar torak dapat bergerak secara periodik dan melakukan kerja tetap.

Demikianlah artikel yang dapat kami sajikan mengenai pengertian, klasifikasi dan komponen-komponen pada motor bakar. Semoga artikel yang kami tulis ini bisa menambah wawasan teman-teman semuanya.

Soal Produktif Teori Kejuruan Administrasi Perkantoran Kelas X Kurikulum 2013

Soal Produktif Teori Kejuruan Administrasi Perkantoran Kelas X Kurikulum 2013 - Hello sobat semua kali ini admin akan membagikan Soal Produktif Teori Kejuruan Administrasi Perkantoran Kelas X Kurikulum 2013. Soal-sol ini diambil dari buku-buku yang relean dengan materi yang sekarang diajarkan di sekolah.

Di SMK terdapat banyak jurusan yang ada salah satunya adalah jurusan administrasi perkantoran. Pada kelas X anak-anak jurusan administrasi perkantoran di ajarkan materi Teknologi Perkantoran.
Ketika memasuki waktu ulangan harian, UTS, dan UAS. Banyak yang mencari Soal Produktif Teori Kejuruan Administrasi Perkantoran Kelas X Kurikulum 2013 sebagai bahan untuk latihan terdapat kemampuannya setelah belajar di kelas.

Tak lupa terkadang bapak/ibu guru juga mencari Soal Produktif Teori Kejuruan Administrasi Perkantoran Kelas X Kurikulum 2013 sebagai bahan referensi dalam pembuatan soal baik pada ulangan harian, ulangan tengah semester maupun ulangan akhir semester.

Berikut admin bagikan Soal Produktif Teori Kejuruan Administrasi Perkantoran Kelas X Kurikulum 2013 :

1. Internet pada awalnya disebut dengan…
a. ARPAnet
b. internet
c. Network
d. GARBAnet
e. Computer Network

2. Alamat-alamat dalam halaman web dikenal dengan nama…
a. URL
b. WEB
c. UTP
d. ISP
e. IP

3. Satuan kecepatan transfer data adalah..
a. BPS
b. GPRS
c. ISP
d. DSL
e. LAN

4. Yahoo, MSN, dan google merupakan….
a. Search engine
b. Situs
c. URL
d. ISP
e. Website

5. Layanan di internet yang paling tepat digunakan untuk melakukan perbincangan adalah…
a. Chatting
b. Browsing
c. FTP
d. E-mail
e. Game online

6. Tempat pada internet Eksplorer untuk menuliskan alamat atau situs adalah….
a. Access bar
b. Status  bar
c. Menu bar
d. Site address
e. Address bar

7. Bagian jendela browser yang berfungsi untuk menampilkan proses loading sebuah halaman web adalah…
a. Status bar
b. Tool bar
c. Task bar
d. Address bar
e. Tittle bar

8. Yang termasuk search engine adalah..
a. google
b. facebook
c. twitter
d. whatsapp
e. instagram

9. Fasilitas untuk mengirim suatu file yang disertakan melalui e-mail adalah…
a. FTP
b. Mailing List
c. Chatting
d. Teleconference
e. News group

10. Berikut ini merupakan kelebihan internet, kecuali…
a. Biaya akses mahal
b. Informasi tidak terbatas
c. Mengirim informasi cepat
d. Sarana komunikasi murah
e. Membantu pekerjaan kantor

11. Cara pembayaran secara online menggunakan internet adalah pengertian…
a. Keyword
b. Payment
c. Kartu kredit
d. Paypal
e. punishment

12. Cash On Delivery akan terasa aman apabila dilakukan pada tempat…
a. Bank
b. Ramai
c. Netral
d. Sepi
e. Jauh

13. Manfaat website dalam kehidupan sehari-hari adalah, kecuali….
a. Media elektronik
b. Media ajang pamer
c. Media promosi
d. Media  interaksi
e. Media informasi

14. Berikut yang tidak dapat dipesan melalui online adalah…
a. Tiket pesawat
b. Tiket masuk wisata
c. Tiket hotel
d. Tiket kereta api
e. Barang

15. Tahap akhir memesan tiket kereta api secara online adalah…
a. Menentukan jadwal
b. Memastikan biaya pembayaran
c. Memastikan penumpang masuk
d. Memilih kursi
e. Menetukan kepulangan

16. Mentransfer langsung uang ke rekening penjual adalah metode pembayaran….
a. Cash On Delivery
b. Transfer antarbank
c. Rekening bersama
d. Kredit
e. Tunai 

17. Tindak kejahatan seperti perampokan dan penculikan masih mungkin terjadi dalam metode pembayaran…
a. Rekening bersama
b. Cash On Delivery
c. Transfer antarbank
d. Payment
e. Kredit

18. Dalam pemesanan tiket kereta api,  pertama kali yang dilakukan adalah...
a. Menentukan tempat duduk
b. Memilih tempat pemberangkatan
c. Menentukan jumlah
d. Menentukan harga
e. Menentukan tujuan

19. Kelebihan dari toko online adalah..
a. Rentan penipuan
b. Tidak perlu ditunggui
c. Tidak banyak pilihan
d. Sulit dicari
e. Sedikit menguntungkan

20. Metode transaksi online yang pembayarannya setelah barang sampai adalah…
a. Transfer antarbank
b. COD
c. Rekening bersama
d. Kartu kredit
e. Semua jawaban benar

ESAY

1. Tuliskan apa yang kamu ketahui tentang data !

2. Tuliskan empat jenis data !

3. Apa yang kamu ktahuitentang informasi?

4. Tuliskan tiga cirri-ciri informasi !

5. Tuliskan lima manfaat internet sebagai penunjang pekerjaan kantor !

6. Apa yang kamu ketahui tentang transaksi ?

7. Buatlah contoh transaksi COD !


8. Mengapa transaksi online rentan akan penipuan ?

9. Tuliskan mekanisme transaksi online menggunakan rekening bersama !

10. Jenis transaksi online apa yang kamu sukai ? jelaskan alasannya !

Demikian artikel yang berjudul Soal Produktif Teori Kejuruan Administrasi Perkantoran Kelas X Kurikulum 2013. Semoga bisa bermanfaat untuk semua pembaca.

Terimakasih sudah membaca artikel Soal Produktif Teori Kejuruan Administrasi Perkantoran Kelas X Kurikulum 2013, jika ada request pembahasan soal produktif lainnya silahkan komen di kolom komentar di bawah.